De los comienzos de la escritura al enfoque de la ecología de los medios
Por Mariana Dalpino, Paula García Mazza y Sofía Maidana, estudiantes del Seminario Ciberculturas, licenciatura en Comunicación Social UNR. Desde que somos pequeños, hombres y mujeres aprendemos a contar, a leer y a escribir, habilidades cada vez más valiosas en este mundo altamente tecnologizado e hiperconectado y sumamente necesarias para estar “dentro del sistema”. Y aunque intuitivamente podemos sospechar que contar, leer y escribir no son habilidades naturales (ya que aprenderlas requiere de un esfuerzo), están tan inscriptas en nuestras sociedades que pensar sobre sus orígenes resulta casi extraño. Sin embargo, la arqueóloga francesa-americana Denise Schmandt-Besserat se dedicó al estudio...
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